Tanya Apakah Capaian Pembelajaran (CP) menggantikan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)? Jawab: Capaian Pembelajaran (CP) bukan pengganti SKL/STPPA. Dalam kerangka kurikulum, CP kedudukannya di bawah Standar Nasional Pendidikan (SNP), setara dengan KI-KD dalam Kurikulum 2013. Tanya: Jika Capaian Pembelajaran (CP) setara dengan KI-KD, apakah ParafOrang Tua : MATERI AJAR Tema 2: Udara Bersih Bagi Kesehatan Sub Tema 1: Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih PB 4: Sistem pernapasan manusia TUGAS : Buku Siswa tematik terpadu kelas V tema 2 halaman 42: Membuat bagan cara kerja diafragma PKBM Kelas 5 Tema 1 34 BAGAN CARA KERJA DIAFRAGMA PKBM Kelas 5 Tema 1 35 MATERI AJAR SBdP 22 Perlombaan Sekolah Minggu. 3 Anak Sekolah Minggu. 3.1 Kriteria Pribadi Anak. 3.2 Karakteristik Anak Sekolah Minggu yang Baik. 3.3 Peringatan Hari Raya Di Sekolah Minggu. 4 Guru Sekolah Minggu. 4.1 Ketentuan-ketentuan. 4.2 Tanggung Jawab Guru Sekolah Minggu. 5 Pengelolaan Kelas Sekolah Minggu. 0803/2022 Itulah yang dapat kami bagikan terkait contoh pertanyaan wawancara motivasi belajar siswa. Apa yang memotivasi siswa dalam belajar. Apakah bapak ibu guru dalam proses belajar mengajar pernah melakukan pemeberian punihsment hukuman. Bacalah dengan cermat setiap pernyataan tersebut. Motivasi ekstrinsik cara untuk 1. memberikanmotivasi yang sesuai dengan aktivitas misalnya guru meminta siswa maju kedepan untuk menjawab pertanyaan pertanyaan dipapan tulis Motivasi yang diberikan bisa berupa pujian dan nilai tambahan sehingga siswa lain terpacu untuk maju kedepan dan menjawab pertanyan dari guru sehingga ada aktivitas saat belajar mengajar. Raudatul Janah BelajarAl-Qur’an adalah suatu kewajiban setiap umat islam, begitu pula mengajarkannya. Menjadikan anak-anak dapat belajar Al-Qur’an dimulai semenjak kecil dengan kewajiban orang tuanya masing-masing. Dengan memberikan pendidikan dan pengajaran Al-Qur’an sejak dini kepada anak-anak muslim akan dapat menunjang mentasikanmedia pembelajaran pada Ular Tangga yaitu : 1. Terlebih dahulu guru memaparkan materi pembelajaran tentang Hak dan Kewajiban. 2. Kemudian melakukan siswa melakukan Hompimpa alaium gambreng untuk memulia permaianan. 3. Kemudian melemparakan sebuah dadu untuk memulia permainan ular tangga. 4. Selanjutnya, jika siswa mendapatakn prosesbelajar mengajar Pendahuluan b. Guru menyampaikan kompetensi yang untuk menarik kesimpulan tentang makna hak dan kewajiban warga Negara. Mengkomunikasikan(Communicating)-Form : IV KUR/22 Revisi : pertanyaan sebanyak-banyaknya menganai kasus pelanggaran yang terjadi Alokas i Waktu 15 menit 65 1menjelaskan kewajiban sebagai warganegara dalam iuran listrik 2. kedisiplinan untuk menggunakan listrik bagi kepentingan hidup bersama 3. tata cara membayar iuran listrik. 4) Tujuan Pembelajaran: merumuskan tujuan yang hendak dicapai: a) disesuaikan dengan indikator pencapaian hasil belajar, b) sesuai dengan karakteristik peserta didik, c) Apakahyang Dimaksud dengan Kewajiban? Jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 6 SD Pembelajaran 3 Berikut pembahasan jawaban Buku Tematik tema 6 kelas 6: tentang Menuju Masyarakat Sejahtera Halaman 14 ZqvEB. Penelitian ini bertujuan mengkaji tentang belajar yang terkandung dalam al-Qur’an Surat al-Alaq Ayat 1-5, karena ayat-ayat ini sarat dengan informasi betapa pentingnya belajar tersebut. Di samping itu, dalam al-Qur'an banyak sekali ayat-ayat yang menjelaskan tentang dasar-dasar belajar dalam arti menggali ilmu pengetahuan dan mengembangkannya demi kesejahteraan dan keutamaan manusia dalam hidupnya. Sumber data yang penulis gunakan adalah al-Qur'an surat al-'Alaq ayat 1-5 dan ayat-ayat lain tentang belajar serta tafsirnya. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan melalui studi kepustakaan. Sedangkan analisis datanya menggunakan metode tahlily, yang menurut Baqir al-Shadr sebagai metode tajzi'iy, dan metode analisis isi Contents analysis yaitu suatu teknik untuk mengambil kesimpulan dengan mengidentifikasi karakteristik-karakteristik khusus suatu pesan secara subjektif dan sistematis. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa belajar dalam surat al-'Alaq ayat 1-5 adalah perintah Allah yang paling utama kepada umat Islam dengan melalui kata Iqra bacalah, membaca di sini tidak berarti hanya membaca sebuah teks saja, melainkan membaca alam, situasi dan kondisi di sekitar kita. Surat al-'Alaq lebih menggunakan kata iqra' dan qalam, keduanya sangat penting perannya dalam proses belajar dan/atau menggali ilmu pengetahuan. Kata Kunci Belajar; al-Qur’an; Surat al-Alaq Ayat 1-5; Belajar adalah merupakan suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang kalimat tersebut yang tepat adalah … *A. Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang Belajar kewajiban yang paling utama bagi Belajar merupakan kewajiban utama bagi pelajar.​ 1. Belajar adalah merupakan suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang kalimat tersebut yang tepat adalah … *A. Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang Belajar kewajiban yang paling utama bagi Belajar merupakan kewajiban utama bagi pelajar.​ 2. pertanyaanApa kewajibankita sebagaipelajar?Apakahmereka sudahmelaksanakankewajibansebagai pelajar?​ 3. pembelajaran tentang kewajiban sebagai seorang pelajar kewajiban 1 menhormati guru ​ 4. apakah mereka sudah melaksanakan kewajiban sebagai pelajar dalam males belajar 5. Umur wajib belajar dalam ajaran islam​ 6. Belajar yang tekun adalah kewajiban .... pelajar kan? 7. Hak dan Kewajiban sebagai Pelajar Setiap warganegara memiliki hak dan kewajiban, demikianjuga pelajar. Setiap pelajar mempunyaikewajiban yang harus dijalankan. Setiap pelajarmempunyai hak yang harus dipenuhi. Kewajibandan hak saling berkaitan. Setiap pelajar tidakboleh hanya menuntut haknya saja tanpamelaksanakan kewajibannya. 5. Judul tekstersebut adalah ....*​ 8. Mengapa seorang calon guru, wajib mempelajari Strategi Belajar Mengajar fisika 9. apa kewajiban pelajar dan dampak jika tidak melaksanakan kewajiban pelajarplis!jawab buat besok​ 10. Sebagai seorang pelajar selain belajar mempunyai kewajiban ... 11. belajar dengan belajar dengan rajin merupakan contoh kewajiban bagi seorang ​ 12. Tuliskan 5 contoh pelajar yang tidak melaksanakan kewajibannya sebagai pelajar dan akibatnya karena tidak melaksanakan kewajiban sebagai pelajar yang baik! 13. belajar merupakan kewajiban yang juga diajarkan dalam anda telah faham akan hal tersebut​ 14. Mengapa belajar mengajar adalah sebuah kewajiban? jelaskan pendapatmu 15. Hak sebagai pelajarkewajiban sebagai pelajar​ 1. Belajar adalah merupakan suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang kalimat tersebut yang tepat adalah … *A. Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi Belajar adalah suatu kewajiban yang paling utama bagi seorang Belajar kewajiban yang paling utama bagi Belajar merupakan kewajiban utama bagi pelajar.​ JawabanAPenjelasanmaaf kalau salah ya kak 2. pertanyaanApa kewajibankita sebagaipelajar?Apakahmereka sudahmelaksanakankewajibansebagai pelajar?​ Jawabankita sebagai pelajar harus paham yang kita pelajari dan harus mendengarkan kata kata guru yang sedang mempelajari kalian terima kasih Pertanyaan!Apa kewajiban kita sebagai pelajar?Apakah mereka sudah melaksanakan kewajiban sebagai pelajar?JawabanKewajiban kita sebagai pelajar adalah untuk belajar dan menuntut ilmu dengan karena mereka belajar dengan giat 3. pembelajaran tentang kewajiban sebagai seorang pelajar kewajiban 1 menhormati guru ​ JawabanWajib menghormati guru dan tenaga non-kependidikan. Menjaga nama baik sekolah. Menjaga lingkungan sekolah tetap kondusif. Saling tolong menolong dengan warga sekolah. Melaksanakan tugas piket yang telah Kalau Salah Dan Semoga Membantu Anda ^_^ 4. apakah mereka sudah melaksanakan kewajiban sebagai pelajar dalam males belajar tidak,karena tugas seorang pelajar adalah belajar dengan sungguh sungguhTidak karena sebagai pelajar harus belajar dengan sungguh sungguh tidak dengan malas malasan 5. Umur wajib belajar dalam ajaran islam​ Jawabandari buaian hingga ke liang lahatPenjelasanartinya sepanjang umur kitasemoga membantu^^Jawaban3 tahunPenjelasanMenuntut ilmu sebenarnya tidak mengenal usia, tetapi usia ideal wajib belajar dlm ajaran Islam adalah Umur 3 TahunSemoga membantu 6. Belajar yang tekun adalah kewajiban .... pelajar kan? JawabanKewajiban seorang pelajarJawabanIya, jawabannya adalah kewajiban pelajar. 7. Hak dan Kewajiban sebagai Pelajar Setiap warganegara memiliki hak dan kewajiban, demikianjuga pelajar. Setiap pelajar mempunyaikewajiban yang harus dijalankan. Setiap pelajarmempunyai hak yang harus dipenuhi. Kewajibandan hak saling berkaitan. Setiap pelajar tidakboleh hanya menuntut haknya saja tanpamelaksanakan kewajibannya. 5. Judul tekstersebut adalah ....*​ Jawabanhak dan kewajiban sebagai pelajar setiap warga negara belajar , membantu orang yang lagi kesusahan , mambantu orang tua , bergotong royong ,DLL Penjelasan maaf kalo salah 8. Mengapa seorang calon guru, wajib mempelajari Strategi Belajar Mengajar fisika karena belum tentu seorang guru bisa lebih pintar dari seorang murid, dan seorang guru belum tentu lebih memahami apa yang di ajarkn ketimbang murid,,, jadi sambil mengajar, guru pun belajar. yang pastinya untuk menjawab setiap pertanyaan dari murid guru harus terlbih dulu membantu_seorang guru harus mempunyai strategi mengajar dan belajar karena dengan strategi yg tepat pelajaran akan lebih mudah diterima muridnya, pengajar harus mampu membaca kemampuan dan karakter umum muridnya. contonnyapengajaran yg terlalu cepat dan tegang, murid akan susah pengajaran dg suasana nyaman dan santai membuat murid merasa tenang dan lebih mudah mengerti. 9. apa kewajiban pelajar dan dampak jika tidak melaksanakan kewajiban pelajarplis!jawab buat besok​ JawabanWajib belajarPenjelasanpemahaman dalam belajar nya kurang efektifJawabanKewajiban pelajar adalah yang pertama belajar atau menuntut ilmu. Kedua menghormati guru dan sesama teman. Ketiga mentaati peraturan sekolah. Jika pelajar tidak melaksanakan kewajiban, maka dapak pertama adalah tidak mendapatkan pengetahuan baru, ditegur dan didapat dijauhi teman. Jika tidak mentaati peraturan sekolah maka akan mendapatkan hukuman atau sanksi dari pihak Sebelumnya,Kita Harus Tau Apa Arti Dari kewajiban pelajar dan dampak jika tidak melaksanakan kewajiban pelajar....Arti Kewajiban Adalah keharusan untuk melakukan sesuatu dengan bertanggung jawab. Semua orang memiliki kewajiban, misal di lingkungan sekolah. Guru mempunyai kewajiban sendiri seperti mengajar, sedangakn pelajar juga memiliki kewajiban yang harus dilakukan dengan bertanggung jawab. Jika kewajiban tidak dilaksanakan maka akan mendapatkan ini adalah pelajar yaitu 1. Menuntut ilmu dan belajar guru, kepala sekolah dan staf sekolah. 3. Bertanggung jawab pemeliharaan gedung, halaman, perabotan yang ada disekolah. kelancaran proses belajar mengajar. 5. Menjaga nama baik sekolah. 6. Menghormati sesama pelajar., dan masih banyak Membantu Ya....... 10. Sebagai seorang pelajar selain belajar mempunyai kewajiban ... merawat lingkungan sekolah, mengikuti kegiatan sekolah seperti upacara dan ekstrakulikuler, membantu warga sekolah yang lain, dll. 11. belajar dengan belajar dengan rajin merupakan contoh kewajiban bagi seorang ​ Jawabanmurid/siswaPenjelasansemoga PenjelasanSemoga membantu 12. Tuliskan 5 contoh pelajar yang tidak melaksanakan kewajibannya sebagai pelajar dan akibatnya karena tidak melaksanakan kewajiban sebagai pelajar yang baik! Jawaban1. Jarang berangkat sekolah 2. merokok & meminum minuman keras 3. males mengerjakan tugas yang diberi kan guru 4. Tidak memakai seragam sekolah 5. Tidak pernah baca buku 1. Nilai dia menurun sebuah pelajaran dan ulangan 3. Jika ditanya sebuah pertanyaan oleh guru dia bingung mau jawab apa 4. Bisa aja ga naik kelas 5. Remidi semua pelajaran Penjelasan 13. belajar merupakan kewajiban yang juga diajarkan dalam anda telah faham akan hal tersebut​ Jawabanbelajar termasuk pembelajaran agama agama adalah pembelajaran agamaJawabanfahamPenjelasankarena belajar adalah salah satu upaya untuk meningkatkan kecerdasaan & kemampuan yang berpengaruh terhadap masa depan. .Semoga membantu 14. Mengapa belajar mengajar adalah sebuah kewajiban? jelaskan pendapatmu Sekolah tidak hanya sebagai tempat untuk belajar pendidikan formal. Namun, juga sebagai sarana untuk melatih siswa dalam mengetahui hak dan kewajibannya sebagai Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, hak merupakan sesuatu yang dapat dimiliki . Sedangkan kewajiban merupakan sesuatu yang harus satu contoh hak sebagai siswa adalah mendapatkan bimbingan yang baik dari guru. Sedangkan contoh kewajiban sebagai siswa adalah menghormati contoh tersebut, masih ada beberapa chak dan kewajiban di sekolah. Berikut adalah penjelasannya yang dilansir dari situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan KemdikbudHak sebagai siswa di sekolah Hak sebagai siswa di sekolah berarti siswa berhak mendapatkan serta menuntut haknya. Hak siswa di sekolah adalahBerhak memperoleh ilmu pengetahuanHal ini juga termasuk mendapatkan serta menggunakan fasilitas serta layanan mendapatkan untuk mengembangkan diriSiswa juga mendapatkan hak untuk bisa mengembangkan diri. Maksudnya adalah siswa berhak mencari, menemukan serta mengembangkan bakat yang mendapatkan temanDalam lingkungan pendidikan, seorang siswa berhak mendapatkan teman tanpa membeda-bedakan antara satu sama mendapatkan perlindunganSiswa berhak mendapat perlindungan dalam area sekolah agar proses pembelajaran terasa aman serta nyaman untuk mendapatkan perlakuan yang sama dari guru dan staf pendidikArtinya siswa berhak mendapatkan perlakuan serta perhatian yang adil, tanpa juga Jenis Organisasi di Lingkungan SekolahKewajiban sebagai siswa di sekolah Kewajiban sebagai siswa di sekolah berarti siswa harus dan wajib melakukan tugasnya. Kewajiban siswa di sekolah adalahWajib menghormati guru dan staf pendidikArtinya siswa harus berperilaku serta berkata yang baik kepada guru serta staf pendidik. Selain itu, siswa juga harus menghormati teman, kakak kelas, dan adik menjaga kebersihan serta ketertiban di sekolahSiswa wajib menjaga agar lingkungan sekolah tetap bersih, dengan membuang sampah pada tempatnya dan hal menaati peraturan yang berlaku di area sekolahAgar keamanan serta ketertiban di area sekolah tetap terjaga, siswa wajib menaati peraturan yang mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat pada waktunyaKewajiban sebagai siswa di bidang pendidikan adalah mengerjakan serta mengumpulkan tugas tepat pada waktunya. Selain agar untuk mendapatkan nilai yang baik, hal ini juga melatih siswa untuk menolong teman, guru atau staf pendidikTolong menolong tentunya juga menjadi kewajiban bagi siswa di sekolah. Selain itu, hal ini juga dapat menumbuhkan sikap saling menghormati dan setiap individu membutuhkan ilmu untuk mempermudah kelangsungan adalah salah satu hal penting yang wajib kita lakukan di dunia ini. Setiap Individu pasti membutuhkan ilmu untuk mempermudah kelangsungan hidupnya. Dengan belajar kita akan mendapatkan banyak ilmu dan memperluas wawasan Indonesia sendiri ada program "Wajib Belajar 12 Tahun" yang bertujuan untuk 1. Memperluas pemerataan pendidikan dan mewujudkan keadilan sosial di bidang Mengurangi kesenjangan capaian pendidikan tingkat menengah antar kelompok masyarakat berstatus ekonomi berbeda. 3. Meningkatkan kualitas dan daya saing bangsa melalui pengembangan pengetahuan, keahlian, serta keterampilan bagi penduduk usia muda. 4. Mempersiapkan anak-anak didik dengan landasan keilmuan yang lebih baik untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan Membantu 15. Hak sebagai pelajarkewajiban sebagai pelajar​ JawabanHak Mendapatkan pelajaranBelajar di tempat yang bersih,aman,dan Belajar dengan tugas di sekolah maupun di rumahPenjelasanmmaf kalo jawaban ny salah makasih kak! jangan lupa follow, like, dan jadikan jawaban terbaik yahh! semangat trss belajarnyaa... Related PapersPenelitian ini bertujuan mengkaji tentang belajar yang terkandung dalam al-Qur’an Surat al-Alaq Ayat 1-5, karena ayat-ayat ini sarat dengan informasi betapa pentingnya belajar tersebut. Di samping itu, dalam al-Qur'an banyak sekali ayat-ayat yang menjelaskan tentang dasar-dasar belajar dalam arti menggali ilmu pengetahuan dan mengembangkannya demi kesejahteraan dan keutamaan manusia dalam hidupnya. Sumber data yang penulis gunakan adalah al-Qur'an surat al-'Alaq ayat 1-5 dan ayat-ayat lain tentang belajar serta tafsirnya. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan melalui studi kepustakaan. Sedangkan analisis datanya menggunakan metode tahlily, yang menurut Baqir al-Shadr sebagai metode tajzi'iy, dan metode analisis isi Contents analysis yaitu suatu teknik untuk mengambil kesimpulan dengan mengidentifikasi karakteristik-karakteristik khusus suatu pesan secara subjektif dan sistematis. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa belajar dalam surat al-'Alaq ayat 1-5 adalah perintah Allah yang paling utama kepada umat Islam dengan melalui kata Iqra bacalah, membaca di sini tidak berarti hanya membaca sebuah teks saja, melainkan membaca alam, situasi dan kondisi di sekitar kita. Surat al-'Alaq lebih menggunakan kata iqra' dan qalam, keduanya sangat penting perannya dalam proses belajar dan/atau menggali ilmu pengetahuan. Kata Kunci Belajar; al-Qur’an; Surat al-Alaq Ayat 1-5;Buku ini menjelaskan hakikat, validitas, dan kontribusi Tafsir Tarbawi di Indonesia. Di dalamnya membahas karya-karya Tafsir Tarbawi yang diterbitkan di Indonesia dari tahun 2002 sampai 2018 20 buku. Tema-tema yang dibahas dalam buku ini adalah apa sesungguhnya fungsi al-Qur’an bagi pengembangan ilmu pendidikan Islam dalam Tafsir Tarbawi di Indonesia?; Apakah sebagai sumber rujukan nilai saja atau juga sebagai sumber pengembangan ilmu atau teori?. Lebih lanjut pertanyaan tersebut dirinci dalam tiga pertanyaan sebagai berikut pertama, apa hakikat Tafsir Tarbawi di Indonesia?; kedua, apakah Tafsir Tarbawi ini bisa dikatakan sebagai karya tafsir? Jika iya, maka apakah ia valid dan bisa diterima?; dan ketiga, apa kontribusi Tafsir Tarbawi bagi pengembangan ilmu pendidikan Islam?. Penulis buku ini menyimpulkan, pertama, fungsi al-Qur’an bagi pengembangan Ilmu Pendidikan Islam dalam Tafsir Tarbawi di Indonesia lebih sebagai sumber nilai daripada sebagai sumber ilmu atau teori Pendidikan Islam, walaupun keduanya ada; kedua, Tafsir Tarbawi di Indonesia adalah tafsir al-Qur’an dengan pendekatan pendidikan, baik yang merupakan buku daras maupun kajian tafsir khusus; ketiga, Tafsir Tarbawi adalah corak tafsir al-Qur’an yang sah dan bisa diterima; dan keempat, bagaimanapun, karya-karya Tafsir Tarbawi telah berkontribusi bagi pengembangan Ilmu Pendidikan Islam, baik dalam tataran paradigma dan metodologi maupun hasil. Dari sisi paradigma dan metodologi, buku-buku Tafsir Tarbawi telah menawarkan pendekatan dan metode tafsir bagi pengembangan Tafsir Tarbawi tafsir bercorak pendidikan, sementara dari sisi hasil, buku-buku Tafsir Tarbawi di Indonesia bukan hanya telah turut mengokohkan konsep-konsep dasar dan prinsip-prinsip pendidikan Islam sebagai nilai, tetapi juga telah merumuskan ilmu atau teori Pendidikan Islam berupa komponen-komponen Pendidikan Islam. Tafsir Tarbawi dengan demikian berfungsi sebagai landasan teologis-skriptural sekaligus sebagai alat pendidikan begitu kompleks, ia melesat begitu cepat, bergerak dinamis mengaliri waktu dan tempat, yang stagnan dan kaku akan tergilas. Apa yang dinyatakan Heraclitus, ”kita tidak bisa menyentuh air yg sama dua kali di sungai yang mengalir”, sebagaimana juga apa yang telah disampaikan oleh Umar bin Khattab, “Didiklah anakmu sesuai dengan zamannya” memahamkan bahwa pendidikan bergerak di atas zaman dan tempat yang terus berubah, dan ia meniscayakan pembaruan di segala aspek, inovasi menjadi keharusan. Mata dunia tertuju pada dunia pendidikan sebagai pelopor, kualitas bukan kerja kebetulan, ia ditopang oleh kurikulum dan sistem pendidikan, dan yang terpenting profesionalisme pendidik. Pencarian dasar patok duga benchmark pada rujukan suci dan kejayaan Islam klasik menjadi upaya akademis alternatif di samping perbaikan terus menerus pada kualitas pendidik, jika tidak, meski belum kentara, muncul gerakan belajar tanpa guru, diperkuat dengan keadaan bahwa saat ini segala informasi sangat mudah didapat dari dunia maya berkat kemajuan teknologi. Pertanyaan retoris yang semakin populer adalah ”can we have education without teachers?”. Semoga kita mampu and hedonism are now increasingly heavily attacking Islamic education. Contamination of Islamic education by Western culture can lead to skepticism and increasingly distanced students from their Lord. Teachers as educators are the determining factors of success of any educational study examines the concept of educators based on al-Qur'an and hadith and understanding of salaf ulama so that it can replace secular conventional education theories as well as adjust to the competence of teachers contained in PP RI. 78 Year 2008. The results of this study are first, the competence of educators through the study of interpretation ar-Rahman verses 1-5, al-Mudatsir verses 1-7 and al-'Alaq verses 1-5, among them are; Competence of noble character, spiritual competence, competence of science, competence of Islamization of science and science, professional competence, and social competence. Secondly, although teacher competence in Government Regulation and educator's competence in al-Qur'an has relevance overall, but there are interesting concepts offered by the Qur'an that are not found in the Government Regulations on teacher competence. Among them are spiritual competence and competence of Islamization of science and science.